Elsősorban akkor fontos tisztában lenni a fentiekkel, ha nyelvvizsgára készülünk. Ugyanakkor könnyedén ellenőrizhetjük saját vagy mások tudás szintjét ha megfigyeljük, hogy mely igeidőket és nyelvtani szerkezeteket használják magabiztosan.

Alapfokon (B1 szinten) már kellemesen el lehet kommunikálni. Tapasztalatom szerint van egy úgynevezett alapelvárás, ami elég lehet egy sikeres vizsgához és van a “hivatalosan” elvárt szint, amit én itt “ideális szint”-nek fogok nevezni. (a fenti különbséget a saját tanulóim által letett nyelvvizsgák és tudás-szintjük tükrében határoztam meg).

Elvárt igeidők:

Egyszerű és folyamatos jelen, azaz szokások és folyamatban lévő cselekvések. (She lives in a big city./ They always have lunch at school./ The kids are playing outside now.)

Egyszerű és folyamatos múlt, rendhagyó igék! (He went to the cinema last weekend./ While they were walking in the park they saw a squirrel.)

Jövő idő különböző formái: ‘will ‘ jóslásra és hirtelen döntésre, ‘be going to’ tervekre és folyamatos jelen leszervezett eseményekre. (I think she’ll pass the test./ I’m going to cook chicken for lunch./ They are meeting at 8 p.m. tonight.)

Present Perfect: különböző kulcsszavakkal. (Have you ever eaten sushi?/ She’s never been to Japan./ He has just had a shower./ I’ve already done my homework./ He hasn’t come home yet.)

Ideális esetben:

Befejezett múlt idő. (We didn’t meet because he had missed the train.)

Egyéb elvárt szerkezetek:

Melléknévfokozás és összehasonlítás. (He’s taller than his father./ She’s not as clever as her sister./ They have less money than their neighbours./ It’s the best film I‘ve ever seen.)

Módbeli segédigék (modals): have to, must, musn’t, should. (I have to work every day./ I must get home earlier tonight./ You mustn’t smoke here./ They should get up earlier.)

Határozószavak, mint pl.: too, enough, a little, a few. (I ate too much cake./ I have a few close friends./ My soup is not hot enough./ I don’t have enough money./ Put a little pepper into the stew.)

Kötőszavak: (She was hungry so she ate a banana./ Although she was quiet she woke up the baby.)

Ideális esetben:

Feltételes mód (Conditionals, 1st and 2nd) (If you learn more, you’ll pass your exam./ If I had more money, I would buy an expensive car.)

Might, may. (She might fail her exams./ I may go with you but I haven’t decided yet.)

Used to. (I used to smoke but I stopped years ago.)

Szenvedő szerkezet (passive), jelen és múlt időben. (This bridge was built last year./ The windows are cleaned every month.)

Én is./ Én sem. (I love football. So do I./ I’m tall. So am I./ I can’t play the piano. Neither can I./ I didn’t like this film. Neither did I.)

Függő beszéd (reported speech) = ki kinek mit mondott. (He told me that he was hungry./ They said that they were going to the zoo.)

Fontos! Írásban és beszédben is tudatosan törekedni kell arra, hogy a szerkezetek széles skáláját használja a tanuló, akárcsak szókincs tekintetében. Az írás remek fejlődési lehetőség, hiszen van idő átgondolni milyen szerkezettel lehet valamit választékosabban, magasabb szinten kifejezni.

A középfokú nyelvtudásról akkor beszélünk, ha az alapszintű nyelvtant (gondolok itt a B1 szinten elvárt szerkezetekre) kevés hibával, magabiztosan használjuk és emellett megpróbálkozunk összetettebb szerkezetekkel is, még ha azok nem mindig tökéletesek is. Az a tapasztalatom, hogy a B1 szinten ideálisnak számító szerkezetek használata csak középfokra érik be, ott viszont már alapelvárás. Tehát B1 szint elvárásait alapul véve, nézzük mennyivel kell többet tudni B2 szinten.

Szeretném hangsúlyozni ismét, hogy a tankönyvekben B2 szinten elvárt szerkezetek egy része nem szokott beérni ezen a szinten és a tanuló anélkül tesz sikeres nyelvvizsgát, hogy ezeket használni tudná. Ezeket hívom én “ideális esetben” ismert szerkezeteknek (lásd a cikk végén).

• A jelen, múlt és jövő idők különböző típusait magabiztosan egymással összefüggően vagy éppen tudatosan megkülönböztetve kell tudni használni. Példa egy múlt idejű szituációra: She was winning when her opponent scored three points in a row. She had no idea that the other player had taken drugs to perform better. Itt a három múlt időt használjuk logikusan egy szituáción belül. B1 szinten ez még nem nagyon szokott menni, még ha tisztában is van a tanuló külön-külön az egyes szerkezetekkel.
• Melléknévfokozás és összehasonlítás témában is a magabiztosságot és a változatos használatot emelném ki: This topic is the least difficult to understand. Használjuk és fokozzuk a határozószavakat is: Who drives the most carefully in your family? További példák összehasonlító szerkezetekre: His new car looks the same as his old one. / She doesn’t work as much as her husband.
• A módosító segédigék (modals) terén újdonság a “deduction”, azaz következtetés kifejezése a bizonyosság mértékétől függően: She might be a doctor./ She can be a doctor./ She must be a doctor. / She can’t be a doctor. Új kifejezés: be able to: She has been able to speak Italian since she started school.
• A szenvedő szerkezetet (passive) minden igeidőben kell tudni használni. Néhány példa: My living room is being painted right now./ My car has been stolen./ This task has to be done by Friday.
• Függő beszéd (reported speech): biztos, hogy csak középfokú szintre érik be annyira, hogy a tanuló használni tudja. Új lehet az utasítások “riportálása”: The teacher told the students to be quiet./ The doctor told me not to worry.
• Vonatkozó mellékmondatok (Relative clauses) mindkét fajtáját tudni kell használni. Defining: This is the book (which/ that) I have told you about. Non-defining: My mum, who lives in a village, is nearly 90 years old.
• “Ugye”-kérdések (kétféle hanglejtéssel!): She lives in London, doesn’t she?
• “Echo questions”: A: I went to the cinema last night. B: Did you?
• “Én is” / “én sem”: A: I haven’t been to the USA. B: Neither have I.

“Új” szerkezetek:

Present Perfect Continuous: “My shoes are dirty. I’ve been working in the garden.

Past Perfect Continuous: We’ve been travelling for about two hours when we got a puncture.

Conditionals: Feltételes mód harmadik szintjét (3rd conditional) is tudni kell: If she had asked her mum, she would have helped her.

Future time clauses: Az “if” mellett tudni kell használni egyéb, hasonlóan “működő” szavakat: You won’t pass the exam unless you study harder. / I’ll eat a sandwich as soon as I get home./ I won’t get married until I get my degree. / Take an umbrella with you in case it rains. Ide tartoznak még: after, before, when.

“Wish” + past simple or would: I wish I could speak English fluently. / I wish you wouldn’t smoke in the house.

Ideális esetben ismert szerkezetek:

Future Continuous: This time next month I’ll be hiking in the Alps.

Future Perfect: I’ll have finished my report by next Monday.

Past modals: Paul hasn’t arrived yet. He might have got lost again. / It’s your fault. You should have told me about your problem. / They probably couldn’t see us because it was too dark. = They can’t have seen us, it was too dark.

Reported speech: Új szavak használata a ‘said’ és ‘told’ mellett. pl: My mum advised me to stay at home. / I persuaded my husband to look for a new job. Hasonló szavak még: accused, apologised, promised, deny, stb.

“Wish” + past perfect: I wish you had come home earlier.

Tehát, ha középfokú nyelvvizsgára készülsz, akkor a fenti szerkezetekkel legyél tisztában és az “ideális esetben ismert szerkezeteket” sem árt tanulmányoznod.