Vikinek egy szerda este meglepetés party-t szerveztünk.
Nagyon jól sikerült, ezt az ott lévő Diákok is kommentelték.
Nézd meg kolléganőnk, Viki 10 éves titkosan előkészített, köszöntő bulijáról készült képeinket!
Angol tanulás könnyedén, hasznos tippekkel és érdekes módszerekkel.
Chat Angol Nyelvstúdió
Miért lett Csipkerózsika szerencsenapja, amikor velünk találkozott?
Amikor Csipkerózsika hirtelen felébredt és körbenézett a palotában, nemcsak azt vette észre, hogy rettenetes vastag por lepett el mindent, a sarkokban óriási pókok telepedtek meg, az üvegek néhol kitörtek, néhol úgy megfakultak, hogy képtelen volt kilátni rajtuk, hanem még egy ijesztő dolgot.
Amikor találkozott a szakácsokkal, (mert az első útja a 100 éves kábulat után a konyhába vezetett), a lakájokkal, a hopmesterrel és a királyfival, ijedten kapkodta a fejét.
NEM ÉRTETTE A NYELVÜKET!
Rémület lett úrrá rajta, szerette volna megtudni, hogy mi történt az eltelt évtizedek alatt, hol van a király és a királyné, de mindenki csak rázta a fejét a kérdéseire, a kis gyerekek meg nem átallottak nevetni rajta.
Magányosan barangolt a palota hideg termeiben, amikor az egyik sarokban rálelt egy összegyűrt papírra. Kigöngyölgette, kisimítgatta és csodák csodája! Minden szót értett és boldogan mosolygott, miközben a számokat tárcsázta a sokkal újabb készüléken, mint amilyenre emlékezett.
A beszélgetés sikeres volt, Csipkerózsika most a mi csoportjaink egyikében tanuló Diák és mi elégedettek vagyunk a haladási iramával.
A gyűrött papírdarab ugyanis a mi szórólapunk volt!
Ha nem hiszed, nézd meg alaposan a képet, milyen boldogan beszélget „csoporttársaival”!
2 sikertörténet arról, hogy 2 év alatt meddig juthatsz el…
Szeretnéd tudni, hogy 2 tanév mire elég? Kételkedsz a 2-es szám varázserejében? Ha igen, akkor olvasd el a történeteket, de ha nem, akkor is, mert még motiváltabbá válsz...
Gábor versenysportoló volt, aki külföldön szerette volna a pályáját tovább folytatni. Normál haladású, heti 2x2 órás tanfolyamunkra iratkozott be kezdő szintre.
Eleinte kihagyás nélkül tudta látogatni az órákat, de később egyre többet hiányzott, edzések, meccsek, külföldi edzőtáborok miatt.
Becsületre legyen mondva, nem szerette volna, ha kimarad a csoportjából, ezért mindent megtett, hogy pótolja a mulasztásokat. Utólag megírta a leckéket, beadta javításra, tanulta a szavakat, kifejezéseket. Mégsem ment úgy a beszéd, ahogy azt szerette volna. Külföldön nemcsak felszínes témákról, hanem mélyebben is szeretett volna a versenyzőtársaival beszélgetni, eszmét cserélni,
Ezért kitalált egy célravezető módszert…
Szilvi otthon, két kisgyermek mellett járt el a heti 2x2 órás tanfolyamra. Azonban a két kis eleven fiúcska mindent megengedett magának otthon, de Szilvinek legkevésbé azt, hogy akár egy negyedórácskát is a könyve felett töltsön. Kizárólagosságot követeltek maguknak, tehát csak akkor maradt idő tanulásra, amikor a kis lurkók már aludtak. Mivel egész nap rohangáltak és mozogtak, azt gondolnád, hogy hamar összeestek estére, de sajnos nem így történt. Gyakran 11 óra után tudtak csak elcsendesedni, miután még verekedtek egy jót a sötét szobájukban.
Szilvi sokat tépelődött, de csak sokkal később jött rá a megoldásra. Nem könnyítették meg a dolgát a barátai és az ismerősei sem, mivel folyton piszkálták és ugratták:
– Ugyan, hogy képzeled, hogy egy ilyen nehéz nyelvet, mint az angol, majd 2 év alatt megtanulhatsz? Szédíted csak magadat! Vagy a tanárod téged.
Mivel engem érintett a kritikus megjegyzés, nem vettem jó néven. Meggyőztem Szilvit, hogy a módszer működik, ő egy értelmes, szorgalmas diák, le fog vizsgázni júniusban. Ez nem is kérdés.
Szilvi is kitalált magának egy biztosra menő, tuti módszert, amit utána alkalmazni kezdett.
Nem meglepő, de Gábor és Szilvi módszere hajszálpontosan meggyezett egymással…
Mindketten letették a vizsgát, B2, komplex = középfok. Ez volt az áhított szint.
És, hogy mi volt ez a titkos csodaszer?
Nem csigázlak tovább, elárulom. A rövidebb, majd a hosszabb szövegek tanulása…
Máris mondom, hogy miért hasznos módszer ez? Miért éred el rövidebb idő alatt a célodat, a folyamatos beszédet, mintha egyszerűen csak szavakat tanulnál?
A szövegtanulás során, összefüggő történet, párbeszédet tanulsz meg (nem magolás, annak semmi értelme sincs, mert nem érted meg, mit miért mondasz), memorizálod a szórendet, (pld. tagadó, kérdő, kijelentő mondatok) a vonzatokat (prepozíciók), a nyelvtani egységet (pld. egyszerű múlt idő), az új kifejezést, esetleg a szlenget.
Egyből ötszörös haszonra tettél szert! Egyszerűen legközelebb kicseréled az igét a mondatban, és máris egy teljesen új egységet tudsz beépíteni a beszédedbe, mert a többi alkotóelem már a fejedben is van! Ráadásul, remek „körítéssel”, mert a mondat többi része már helyes lesz, nem is kell gondolkodnod rajta.
Először kis, rövid párbeszédeken gyakorolj, aztán meglátod, egyre gyorsabban is fog menni, nem telik el 1-2 hónap, már egészen hosszú olvasmányok tartalmát fogod elképesztő gyorsan elmondani az órán, úgy, hogy a társaid azt hiszik majd, hogy a hétvégeket külföldiekkel töltötted. Lehet, hogy egy picit irigyek is lesznek…
Vágj bele gyorsan! Kezd az Everyday English és hasonló című egyszerű párbeszédekkel, mert ezeket a gyakorlatban is egyből fogod tudni alkalmazni :)
Iratkozz fel Hírlevelünkre most, hogy el tudjuk küldeni a nyelvtanulással kapcsolatos legújabb cikkeinket + A TOP 10 ingyenes weboldalak jegyzékét, az otthoni tanulás segítésére:
7 trükk a memóriád fejlesztésére
Nem szeretnél hetekig-hónapokig memóriatréningekre járkálni, de mégis szeretnél valamit tenni, hogy jobban emlékezz a megtanultakra? Az alábbi cikkben 7 egyszerű trükköt találsz erre, amelyek többségében bárki számára kivitelezhetők. Hajrá!
- Aludj eleget
Az alvást nem is olyan rég még kötelező rossznak, időpazarlásnak tartottam. Aztán rájöttem, hogy sokkal jobban megéri rendesen, pihentetően kialudni magam, mert akkor 200%-os teljesítményt tudok másnap nyújtani és nem csak végig szenvedem a napot. Ez az egyik oka annak, hogy szeretek rögtön felkelés után, reggel tanulni, mielőtt bármi másba kezdenék.
Az alvásnak azonban van egy olyan “mellékhatása” is, hogy megerősíti a napközben bevitt adatokat, rendezi a tanultakat.
Az emberek sokkal nagyobb valószínűséggel álmodnak valamiről, ami fontos nekik, valamint, hogy azokra sokkal jobban is emlékeznek.
- Menj el sétálni
Egy kis aerob edzés (például séta) igen jó hatással van a szürkeállományra. Ezt bizonyítja ez a tanulmány is, amely azt mutatja, hogy ha hetente legalább 6-9 kilométert sétálsz (dedikáltan), akkor a szürkeállományod aktivitása és vérellátottsága sokkal jobb lesz.
Egy tesztben 9-10 éves gyerekeket vizsgáltak vizsgák előtt. Az egyik csoportot sétálni küldték a vizsga előtt, a másik csoport pedig nem csinált semmit. Az eredmények egyértelműen azt mutatják, hogy akik sétáltak, jobban teljesítettek a vizsgán. Csináltak MRI felvételeket is, amelyeken egyértelműen látszik az agy aktivitásának szintje a két csoportban:
- Ne füstölj
A teljesen egyértelmű okok mellett itt egy újabb, miért ne dohányozz: mert rontja a memóriádat is. A jó hír a Hefferman tanulmánya szerint, hogy ha abbahagyod a dohányzást, akkor gyakorlatilag teljesen visszaáll a normális memóriaműködés az eredeti szintre.
- Ne higgy a sztereotípiákban
Ismerjük az önbeteljesítő jóslatokat – ha valaki állandóan azt mondja magáról, hogy buta, hogy nem megy valami, hogy ő béna, akkor azt meglepő hatékonysággal képes elhinni. Nincs ez máshogy a memóriával sem.
Azok az idősebb emberek, akiket folyamatosan figyelmeztettek arra, hogy a memória az idő múlásával romlik, sokkal rosszabbul szerepeltek a teszteken, mint azok, akiknek nem mondtak ilyet. Ez persze nem azt jelenti, hogy a memória nem romolhat idővel, de azért nem olyan sebességgel, mint azt hinnénk. Szóval kezeljük helyén a dolgokat és ne fogjunk rá mindent a rajtunk kívül álló okokra.
- Facebookozz!
Na jó, ez mégsem teljesen igaz, hogy a Facebook javítja a memóriát, azonban az biztos, hogy a Mickes tanulmánya bemutatta: az emberek sokkal jobban emlékeznek Facebook posztokra, mint könyvekből vett mondatokra, sőt, emberek arcára!
Ennek oka valószínűleg az, hogy a Facebookon kirakott anyagok többsége (dolgos marketingesek keze munkája miatt) már “elmére szabott”, rengeteg vizuális hatással kiegészítve, spontán beszélt szövegszerű kivitelben – tehát sokkal könnyebb is emészteni.
A tanulság ebből annyi, hogy ha tudod, hogy működik az elméd és úgy viszed be neki a dolgokat, sokkal könnyebben fogod észben tartani őket.
- Dobj le pár kilót
Csakúgy, mint a dohányzás, a felesleges kilók is számítanak a memóriád működésénél – de szerencsére ez is megfordítható: csak dobj le pár kilót.
A Petterson 2013-as tanulmányában úgy találta, hogy azok a nők, akik átlag 85 kilóról fél év alatt 77 kg-ra fogytak, javultak az egyes memóriafunkcióik.
Ettől persze nem leszel okosabb és nem fogsz 500 szót naponta megjegyezni, de sok kicsi sokra megy. Meg különben is, egy kis sport mindig jól jön.
- Kapcsold ki a gépet
Ha elolvastad ezt a cikket és van rá lehetőséged, kapcsold ki a gépet, telefont, tabletet, tévét stb. és ülj nyugodtan és ne csinálj semmit 5-10 percig. Még jobb, ha ezt nyelvtanulás után teszed. Miért? Mert az agyad ekkor rakja helyére a bevitt adatokat (csakúgy mint alvásnál). Tehát ha nem terheled folyamatosan valamivel, akkor könnyebben teszi a dolgát.
Erik Fransén professzor tanulmányában így magyarázza:
“Mikor az agyunk kevésbé aktív állapotba kerül, azt gondoljuk róla, hogy ez elvesztegetett idő, de ez nem így van: valószínűleg ekkor történik meg a memóriakonszolidáció. Ha az agyunkat állandóan aktív állapotban tartjuk valamivel, akkor elvesszük tőle a lehetőséget, hogy feldolgozza az addig bevitt információt.”
Tehát érdemes szünetet tartani. Nem csak a napi tanulásnál, de egy intenzívebb tanulási időszak után is, mondjuk egy x hetes nyelvtanfolyam után egy hétig rá sem nézni a dologra – biztos veled is volt már olyan, hogy azt vetted észre, hogy a szünet után mintha még jobban mentek volna a dolgok…
Iratkozz fel Hírlevelünkre, ha szeretnéd a TOP 10 ingyenes weboldalt otthoni gyakorlásra!
https://chatnyelvstudio.hu/hirlevel-feliratkozas
Miért jegyzed meg nehezen a szavakat?
Eddig nem sok nyelvtanulóval találkoztam, aki elégedett lenne a szókincsével. Igazság szerint, ha jobban belegondolok eggyel sem, az alábbi panaszokat viszont annál többször hallom:
„Pedig ezt a szót már annyiszor láttam, mégsem jut eszembe mit jelent!” (passzív szókincs)
„Hiába ismerem a szavakat, de a szöveget már nem értem, nem tudom összerakni!” (magolás)
Asszociáció – társíts!
A társítás, amikor a szavakat képzetekkel, gondolatokkal, élményekkel és ezáltal más szavakkal kapcsolunk össze, nagyon jó ötlet. Lehet hangzás alapján asszociálni függetlenül a jelentéstől: top (tető), tip (borravaló), tap (csap). A rendhagyó igéknél például, ugyanezen a logika mentén, bejelölheted az egyforma alakúakat sárgára (put-put-put, hit-hit-hit), kékre a know-knew-known, blow-blew-blown csoportot és hasonlóképpen a többi csoporttal, így nem csak a hasonló hangzás segít memorizálni, hanem a színek is.
Ha szeretsz analizálni a szerkezeti asszociáció kell neked. Nézd meg a szó „gyökerét” és képezz belőle szavakat: know-tud, ismer, known-ismert, unknown-ismeretlen, knowledge-tudás stb.
Személy szerint a jelentésbeli asszociációt tartom a legjobbnak, mert ez kötődik legjobban érzelmekhez, tapasztalatokhoz, ily módon ez a legerősebb. Ha meg akarod tanulni például a forest-erdő szót, arról eszedbe juthat a bird-madár majd a chirp-csiripel, aztán a song-dal és így tovább.
Ha vizuális vagy, nagy hasznodra lesz a word clouds alkalmazás a neten, de a word salad sem rossz mobilon.
A magolás nem OK
Ha egy diákom azt kérdezi, miért nem emlékszik a szavakra, visszakérdezek: „Hogy tanulod a szavakat?”. Ilyenkor általában csak néznek kikerekedett szemekkel, nem értik a kérdést: „Hát hogy tanulnám? Magolok!”. Roppant célravezető módszer, ha másnap 5-ös szódogát akarsz írni, de ha szeretnél két hónap múlva is emlékezni a szavakra, akkor a magolást felejtsd el egy életre.
„Jó, igazad van, – mondja erre ő –, de nem érek rá erre az asszociálásra, a magolás gyorsabb.” Kétségtelen, hogy látszólag kevesebb ráfordítást igényel, de egyrészt hosszú távon semmi értelme, másrészt borzasztóan unalmas...
Mikor és mennyit?
Mivel időd az nincs, egyben akarsz sokat megtanulni. Ne tedd! Ne akarj egyszerre 50 szót megtanulni, inkább oszd be a mennyiséget. Tanulj meg mondjuk 4-5 szót naponta, vagy kétnaponta és a hétvégén összegezz, azaz teszteld magad, vagy kérj meg valakit, hogy kérdezze ki ő. A kikérdezést már akkor is kezdheted, amikor még nem tudod tökéletesen a szavakat, mert ha a kérdező kijavít már azzal is könnyebben megjegyzed.
Ha fontos az időtényező, akkor ne gátold magad azzal, hogy aláhúzod az új szavakat a szövegben, kiírod őket, mielőtt egyáltalán hozzákezdenél a szöveg elolvasásához és még fogalmad sincs, miről szól, rossz beidegződés. Sokkal célszerűbb a szövegből kitalálni, hogy mit jelentenek a szavak és azután megnézni a jelentésüket a szótárban. Létezik számos alkalmazás, ahol a szövegben a szóra kattintva meg tudod nézni a definíciót.
És ha már szótár, miért ne használnád azt is szókincs fejlesztésre; egynyelvű szótárt, ahol definícióból vagy szinonimából kell kitalálnod a jelentést és mivel itt is alaposabban foglalkozol vele, hamarabb megjegyzed. Tarts egy kis jegyzetfüzetet magadnál vagy használd a telefonod jegyzetelésre. Ha új szót hallasz, írd le azonnal, és még aznap írj vele mondatokat. Ne csupán konkrét szavakat tanulj, hanem jegyezz meg mondatokat! Tedd aktívvá a szókincsed!
I hear and forget. I see I remember. I do I understand.
Bármelyik technikát is használod, a lényeg, hogy mindenképp kezdd el használni a szavakat! Foglalkozol vele, azaz megjegyzed, mert létezik ugyebár erre is egy kínai mondás: Ha hallom, elfelejtem, ha látom, emlékszem rá (leírom a szót), ha csinálom megértem (elkezdem használni mondatokban).
Válaszd ki a számodra legmegfelelőbb módszert, vagy kombináld őket és ugorj neki még ma!
Foglalkoztat a nyelvvizsga?
Foglalkoztat a nyelvvizsga? Gondolkodsz rajta, de nem tudod hogy is fogj hozzá?
Nyelvvizsga gyakorlatokat gyűjtöttünk össze, különböző fajta nyelvvizsga típusok szerint, hogy átlásd a kínálat egy részét.
Nagyon fontos, mielőtt nekifogsz, regisztrálnod kellene, mert különben nem mutatja meg a gyakorlatsorokat!
(Bocsánat, de csak 2 perc, mindössze...)
Az első a szóbeli témakörből a vásárlás. Magyar feliratot is tartalmaz, ha nem vagy teljesen biztos magadban. Középfokú szint:
Alapfok, szintén szóbeli téma, a nagyvárosi élet és a vidéki élet különbözőségeit tudod áttekinteni és gyakorolni:
ORIGO gyakorló teszt, fordítás, akkor is jó, ha hivatalos leveleket írsz, vagy muszáj e-maileket küldened a munkahelyeden. Az időt is méri a rendszer, úgyhogy nem tudsz túllépni a kereten:
Végül az utolsó, BME, az íráskészségedet könnyedén megvizsgálhatod, tesztelheted vele, alapfokon:
Jó gyakorlást kívánunk!
Brainternet . Rákapcsolnak minket az Internetre?
Új korszak kezdődik: sikerült összekapcsolni az ember agyát az internettel
Egyelőre inkább csak az agyról lehet adatokhoz jutni a módszerrel, de nemsokára fordítva is áramlanak majd az információk.
Tudományos áttörést értek el a dél-afrikai Wits Egyetem kutatói, ugyanis úgy tűnik, hogy sikerült létrehozniuk a közvetlen agy-internet kapcsolatot.
Az agy kifejezés angol megfelelője után Brainternet néven fut az a johannesburgi projekt, melynek vezetői közölték, hogy sikerült kidolgozniuk egy megoldást arra, hogy valós időben, közvetlenül összekapcsolják az emberi agyat az internettel. A Wits Egyetem tájékoztatása szerint az általuk létrehozott rendszerben az agy olyan szerepet kap, mint egy internetképes készülékeket összekötő csomópont.
A dél-afrikai egyetem kutatói egy, az alany fejére csatlakoztatott Emotiv EEG készülékkel “vették” az EEG-jeleket, majd egy ilyen projektekhez is alkalmas, olcsó Raspberry Pi számítógépre továbbították azokat, amely az élő közvetítésekhez hasonlóan streamelte az adatsort egy API-n, vagyis a programok közötti átjárást biztosító alkalmazásprogramozási interfészen keresztül egy weboldalra. Az oldalon bárki élőben követhette a kísérleti alany agyának aktivitásait. Ez még csak az egyik oldal.
A projektet irányító tudós, Adam Pantanowitz szerint a Brainternet egy új mérföldkő az agy-számítógép interfészek történetében.
Hiány van olyan adatokból, amelyek megmutatják, hogyan működik és dolgoz fel információkat az emberi agy. A Brainternet célja az emberi agy megértése. Az agytevékenység folyamatos monitorozásával teszi ezt, de egy kis interaktivitást is lehetővé tesz.
Panowitz szerint az egész csak a kezdet, alig-alig használták még ki a projektben rejlő lehetőségeket. A kutatócsoport jelenleg azon dolgozik, hogy interaktívabbá váljon a dolog: jelenleg ugyanis van lehetőség az agy stimulálására, de csak olyan apróságok tekintetében, mint például egy kézmozgás előidézése.
A szakemberek célja, hogy a weboldal, vagyis az internet egyre inkább ne csak élőben mutassa az ember agyi aktivitását, hanem kétirányú legyen a kapcsolat, vagyis az internetről is juthasson minél több információ közvetlen kapcsolaton át az agyba – írja a HVG.
5 csalóka csapda, vagy szemfényvesztés nyelvtanuláskor
Te is találkoztál már egy halom tévhittel, berögződéssel, de nem biztos, hogy mindegyiknek van valós alapja. Nézzük meg együtt, a legelterjedtebbeket!
– A csodamódszer
Napi pár perc elég, és mindent tudni fogsz. Ide tartoznak azok a méregdrága tanfolyamok, amelyek kifejezetten azt hirdetik, hogy tanulás nélkül is el lehet sajátítani egy idegen nyelvet. Nem kell energiát befektetned, mert készen kapod a fejedbe a tudást, szinte beültetik.
Ne hidd el! A memóriát fejleszteni kell, a nyelvtant gyakorolni, és folyamatosan beszélni, hogy az éles helyzetekben is feltaláld magad. Ez csak a profitról szól, aki próbálta, tudja. Régen is hirdettek csodatanfolyamokat. Az akkori Diákok legtöbbje elmesélte, hogy hiábavaló idő- és pénzköltés volt minden. Azóta már kiscsoportokba járnak.
– Mi a célnyelv? A magyar?
Jöttek már szép számmal Diákok hozzánk, akik teljesen meg voltak babonázva attól, hogy a mi régi tanulóink folyamatosan tudnak beszélni. A régi nyelviskolájukban szinte csak arra redukálódott a tanulás, hogy a feladatokat angolul oldották meg. Az óra nyelve a magyar volt.
Az agy sajnos nem tud átállni, a fül megszokni idegen kiejtést és beszédfordulatokat, ezért a való életben esetleg „mindent” értenek a Diákok, viszont megszólalni már nem mernek. Azért, mert nincs gyakorlat, kommunikációs játékok és a nyelvtan gyakorlatban történő elmélyítése.
– Jobb a nagy csoport, több barátom lesz
Igazad van, de barátkozz inkább a mini csoportok tagjaival, akik nem maradnak ki a következő 10 héten sem. A haladás üteme abszolút kapcsolatban áll a csoportok létszámával. Már akkor is lemérheted, amikor azt figyeled, hányszor kerülsz sorra egy feladat megoldása során? Egyszer, vagy ötször? Mennyi időt kell várnod a csoporttársaidra, hogy megoldják a feladatot? 5 percet, vagy 12 percet? Annál több idő marad a gyakorlásra, minél kisebb a létszám és gördülékenyebben halad az önálló munka.
– Én örökös újrakezdő maradok!
Arra bíztatunk, hogy ne legyél az! Írd meg a 15 perces szintfelmérőt és iratkozz be egy kicsit nehezebb szintre, mert az motivál! A tudás (amiről rég elhitted, hogy eltűnt a süllyesztőben) kb. 3-4 hét alatt aktiválódni szokott, ezért nincs okod a félelemre. Időt és pénzt takarítasz meg magadnak, és nemsokára élvezheted a befektetett energiád eredményét!
– Nem írok házit, mert nincs időm.
Kár lenne, ha Te is így gondolnád. Az otthon eltöltött idő a leckével sokszorosan megtérül, elmélyíti a tudásodat és aktivizálja a szókincsedet, biztos nyelvtani alapokat ad. Nálunk az órán a Diákok nem görnyednek nyelvtani feladatlapok fölé, hanem szóban gyakorolunk, minimális írásmunkával. Otthon viszont muszáj elmélyíteni a tanultakat, hogy ne felejtsd el 2 hét múlva…
További kérdéseiddel keress bennünket bátran, szívesen válaszolunk!
NEKIFUTÁS KEZDŐ SZINTRŐL
Izgatottan várja a csoport az angol nyelvtanárt az első óra előtt, Kispest szívében, személyes tapasztalat mondatja velem. Mindenki pontosan, sőt még hamarabb érkezik, méregetik egymást a szemük sarkából, de még nem elegyednek szóba egymással. Később, a tanítás vége felé lassan összemelegednek, és hazafelé menet véleményt cserélnek az óra érdekességeiről, a tanár személyéről.
Ideális esetben a csoportba magasan motivált, szorgalmas és elkötelezett diákok iratkoztak be, ez az angol tanárnak és a csoportnak is egyaránt optimális.
A tipikus kérdés az első órán az, hogy mennyi idő alatt sajátítják el az angol nyelvet, mondjuk középfokon, teljesen kezdő szintről. Sokan és többféleképpen kiszámolták már azt az óramennyiséget, amit, muszáj tanulással és órára járással tölteni, ezért én most ezeket inkább mellőzném. Ideális esetben, egy nagyon elhivatott és tehetséges diák két év alatt megszerzi a vizsgát, de a nyári szüneteket sem szabad kihagyni.
Nyáron ugyanis a tíz hét alatt nagyon sok minden elfelejtődik, az oktatás háttérbe szorul, és a kevesebb kezdeti tudásból sem marad annyi őszre, mint egy haladó esetében. Az átlag az, hogy három év alatt tanultok meg középfokon, de nem biztos az sem, egyéni eltérések lehetnek. Volt olyan tanítványom, aki hetente csak egyszer tudott angol órára járni, mert versenyszerűen sportolt, de mellette annyi plusz feladatot végzett, hogy bőven belefért a két éves tervébe az angol nyelvvizsga.
Sajnos annyira sokat dolgoztok, hogy kevesebb időtök marad az ismétlésre a tanulás során, és a szavak memorizálására. Az angol órán ugyan gyorsan elsajátítjátok az új anyagot, de az otthoni tanulásra fordított idő, sajnos csökkent. Ezért a vizsga időpontja is kitolódik.
Hacsak nem teszel ellene valamit! Kérd el ingyenes TOP 10 weboldalaink jegyzékét, amelyeket azért gyűjtöttünk össze, hogy az otthoni tanulást is ismétlést megkönnyítsék!
Itt találod a linket :)
Munka melletti nyelvtanulás praktikái? Vannak egyáltalán ilyenek?
Mára elkerülhetetlenné vált a nyelvtudás a munkaerőpiacon. Ezt bizonyítja, hogy a Monster állásportálon megjelenő hirdetések 85 százalékában elvárt valamilyen szintű angoltudás. Még akkor is figyelmet kell fordítani a nyelvtanulásra, ha eljutottunk egy bizonyos szintre, ugyanis gyorsan kopik a tudás. Sokaknak nincs ideje munka mellett nyelviskolába járni. Néhány egyszerű és zömében olcsó tippünk, amellyel az iskolapadokon kívül is fejlesztheted idegen nyelvi kompetenciádat.
Nagy segítséget jelenthetnek a nyelvtanulóknak a különféle gyakorló tananyagokat tartalmazó honlapok. A nyelvtanulás ezen formája főként azoknak praktikus, akik önálló időbeosztásban, földrajzi helytől és időtől függetlenül fejlesztenék vagy gyarapítanák nyelvi tudásszintjüket a világháló segítségével, akár saját otthonukból is. Mindössze néhány kattintás a neten és indulhat is a gyakorlás. Nagyon sokféle oldal található, nyelvi konszolidáció, nyelvtani gyakorlás, szókincsfejlesztés. Megtámogatják a tanultakat, elmélyítik a tudást. A gyakorlás élvezetes formái.
TIPP: Kérd el ingyenes gyakorló oldalaink jegyzékét, szívesen elküldjük, magyarázatokkal együtt az otthoni gyakorlás segítésére J
Rövidített idegen nyelvű regények és magazinok
Kiválóan fejleszthető a nyelvtudás szintje idegen nyelvű regények olvasásával is. Mára a legtöbb klasszikus regény elérhető a nagyobb könyvesboltokban. Méghozzá több változatban, nyelvezettel - pont az adott nyelvtudás szintjéhez igazított szókinccsel, rövidített kiadásban. A kötet szintjének kiválasztásánál mindig a nyelvtanuló céljai a meghatározóak. "Aki szinten szeretné tartani tudását, annak az aktuális tudásszintjéhez illő változatot kell választania. A fejlődni vágyóknak azonban javasolt mindig egy fokozattal magasabb szintnek megfelelő kötetet - alapfokú tudással középfokú vagy középfokúval felsőfokút - becélozniuk".
A nyelvtudás fejlesztéséhez egyébként az újságárusok többségénél már elérhetők a mesterséges, "tankönyv ízű" kiadványoknál jóval változatosabb témákat kínáló, mégis kifejezetten nyelvtanulóknak készült havilapok, magazinok is. Igaz, ezeknek egyelőre főként az angol nyelv iránt érdeklődők örülhetnek.
Filmnézés eredetiben
Viszonylag rövid idő leforgása alatt már látványos fejlődést lehet elérni a nyelvtanulásban, ha szinkron nélkül, eredetiben nézel meg filmeket. (Skandináv országokban, ahol a szinkronizált film ismeretlen fogalom, a lakosság túlnyomó többsége kommunikációképes akár 2-3 nyelven is.) Javasolt először magyar nyelvű felirattal is ellátott filmeket választani. Később, szilárdabb tudással a háttérben már bátran elhagyhatóak a feliratok. A külföldi televíziók nézése és rádióadók, műsorok hallgatása hasonlóan hatékony segítség lehet.
Szókártyák, sms-küldés
Kezdő szinten nagy segítséget jelenthet a nyelvtanulóknak az is, ha a környezetében fellelhető tárgyakat szókártyákkal címkézik fel. Jobban rögződik idegen nyelven a tárgyak neve, amennyiben ezekre kis cédula is emlékezteti a nyelvtanulót.
Mindennapos használati tárgyként kézenfekvő a mobiltelefonok bevonása a nyelvtanulásba - például néhány idegen nyelvű sms-sel. Egy kisebb, angolul tanuló baráti társaság tagjai például összefoghatnak és megbeszélhetik, hogy ezentúl idegen nyelven küldik egymásnak az sms-eket.
Emellett ugyancsak jól fejlesztik a nyelvi készségeket a többnyire jelképes, pár száz forintos beugróval már látogatható nyelvklubok is, ahol a résztvevők kötetlen formában társaloghatnak a legkülönfélébb témákról idegen nyelven. Ellenben aki nem rajong a formalitásokért, akár magánúton, ismeretségi körben is szervezhet hasonlót.
Keress levelezőpartnert a világhálón!
Jó ötlet felvenni a kapcsolatot egy huzamosabb ideje külföldön élő rokonnal, baráttal, egykori osztálytárssal vagy ismerőssel és e-mailezésbe kezdeni vele. Amennyiben nincsen ilyen, keressünk egyet a világhálón. Ennek eredményeként nyelvtudásunk fejlődése mellett kapcsolati hálónk is újabb taggal bővülhet. Hasonló a helyzet az egykor elterjedt, egy ideig feledésbe merülő, ám mostanában ismét egyre divatosabbnak számító cserediák-programokkal is.