Minden országnak vannak bizarr szokásai, ez fokozottan igaz az ünnepekre. A Halloweent és a Halottak napját pedig mindenhol másképp ünneplik.
Az offiline.hu összeszedte a legérdekesebb, legfurcsább szokásokat a nagyvilágból a Halloweeni időszakot illetően. Vannak országok, ahol nem ünneplik a Halloweent, máshol megelégszenek egy kis “csokit vagy csalunk”-kal és egy-egy jelmezzel, megint máshol inkább az ünnep bulis oldalát fogják fel: esznek-isznak, esetleg az éjszakába küldenek pár illegális tűzijátékot. Vannak azonban olyan helyek, ahol sokkal bizarrabb Halloween

Az ördög éjszakája, Detroit – az amerikai nagyvárosból rengetegen elköltöztek a jobb lehetőségek miatt, így elég sok ház maradt üresen. A helyi bandák fiatal tagjai valószínűleg ebből kiindulva találták ki, hogy találkozzanak október 30-án éjjel (ez a Halloween előtti este illetve éjszaka), és gyújtsanak fel egy üresen álló házat. A helyieknek persze ez nagyon nem tetszett, így ők Angel’s Night, vagyis az angyal éjszakája néven saját akciót hirdettek, és próbálták megakadályozni a gyújtogatásokat. Ezeket az elmúlt 15 év során egyre inkább sikerült visszaszorítani, de az a céljuk, hogy a Halloweent megelőző éjszaka tüzei végleg eltűnjenek a városból.

 Gai Jatra, Nepál – ezen a számunkra igencsak különös tehénfesztiválon az előző évben elhunytakra emlékeznek. Akik az előző évben elvesztették a szerettüket vagy szeretteiket, azoknak csatlakozniuk kell a felvonuláshoz, melynek elején egy tehén halad a főváros, Katmandu utcáin. A tehén a helyiek hagyományai szerint segíti az elhunytakat, hogy megtalálják útjukat a mennyekbe.

Halottak napja, Mexikó – arrafelé sokkal vidámabb a Halottak napja, mint mondjuk nálunk. November elsején és másodikán az emberek meglátogatják szeretteiket a temetőben, ajándékokat visznek, esznek-isznak… szóval boldogan emlékeznek elhunyt hozzátartozóikra. Ez szerintünk nem is annyira bizarr hagyomány, inkább csak nekünk szokatlan, mert mi nem így tartjuk a Halottak napját.

Obon, Japán – ez tulajdonképpen egy buddhista fesztivál, ahol az elhunytakra emlékeznek.

Pchum Ben – Kambodzsa – ezen a fesztiválon bivalyversenyekkel tisztelegnek az elhunytak emléke előtt, illetve a szerzetesek egész éjjel énekelnek, jelezvén, hogy a pokol kapui megnyíltak. Hát, ez egészen érdekes.

Koponyafesztivál, Bolívia – arrafelé teljesen hétköznapi dolognak számít elhunyt szeretteik koponyáit otthon tartani, mert hitük szerint a holtak így figyelnek és vigyáznak a családra. A fesztiválra a családok szépen feldíszítik ezeket a koponyákat, ajándékokat adnak nekik, így emlékeznek szeretteikre.

Forrás: offline.hu

A brit titkosszolgálat és rendőrség gyerekeket is alkalmaz kémként terroristák, bűnbandák és drogdílerek elleni titkos műveletekben – írja a Guardian.

A gyakorlatot egy brit felsőházi parlamenti bizottság fedte fel egy jelentésben, amellyel az ellen tiltakozott, hogy a kormány nagyobb szabadságot tervez adni a hatóságoknak az olykor akár 16 éven aluli gyerekkémek bevetésében.

A bizottság egy olyan javaslat miatt aggódik, amellyel a kormány a jelenlegi egyről négy hónapra növelné a gyerekek újraregisztrálásai közötti időt, vagyis négyszer annyi ideig lennének felülvizsgálat nélkül bevethetők. Ez Lord Trefgarne korábbi miniszter, a bizottság elnöke szerint veszélyezteti a gyerekek mentális és fizikai egészségét.

A jelentés részeként nyilvánosságra hozott levelezés szerint a belügyminisztérium azért szereti a gyerekek bevetését, mert beépített informátorokként olyan információkat tudnak szállítani, amelyek más módon nem lennének beszerezhetők. A hosszabb szolgálati időt is azért akarják bevezetni, hogy ne kelljen a felülvizsgálati eljárással körülményeskedni, ha egy-egy gyerekkém rövid időn belül nem tudta teljesíteni a neki kiszabott feladatát.

Forrás: INDEX

Druidák

"Nincs rossz tanuló, csak rosszul tanuló. Nincs rossz diák, csak aki nem élvezi a tanulást.

Minden gyerek megérdemli a lehetőséget, hogy sikeres felnőtté válhasson!"

Lantos Mihály

"Én magam sem voltam jó tanuló: mert nem tanították meg, hogyan lehetnék az! Senki sem mutatta meg, hogyan tudnám élvezni, sőt, akár játéknak felfogni a tanulást. Senki sem készített fel az iskola elvárásaira, csak egyszerűen bedobtak a mélyvízbe" -írja a tanfolyam létrehozója.

Az alábbi felsorolásból látod, hogy szükséged- van-e a csemetédnek erre a típusú tanfolyamra:

A tanfolyamon a 3-12. osztály közötti hallgató megtanulja:

használni a fantáziáját! Nem csak eredményesen, de élvezetesen is tanulni!

hogyan tegyünk érdekessé egy száraz szöveget, a színek használatát

hogy higgyen önmagában! Sokkal többre lehet képes, mint amennyit ő magáról gondol, vagy amennyire képesnek tartják!

mennyire fontos meghatározni  a célokat - és hogy jó célokat kell meghatároznia! A tanulásban, akárcsak az élet minden más területén, már fél siker, ha pontosan tudjuk, mit akarunk elérni

hogyan váljon a tanulás élménnyé!

A csecsemőket sem kell motiválni arra, hogy járni tanuljanak - mindannyian vágyunk többé válni. Szabadulj fel!

hogyan érezze magát biztonságban felelés, vizsgázás közben! Nem csak az a fontos, mit tudsz, hanem az is, hogy mennyit tudsz belőle visszaadni!

megtervezni a céljához vezető utat! Tudatosan, pontosan, a leggyorsabban, a leghatékonyabban a legmesszebbre!

hogyan használja mindkét agyféltekéjét a tanulás során! 

Itt találod a részletes ismertetőt, ha szükséged van rá:

https://lepeselonytanfolyam.hu/?gclid=Cj0KCQjww8jcBRDZARIsAJGCSGvkXew-czo_euMMDllj3IadG8izLfiAbbHK_Z9DpaPYg3nZvTQWSzQaAscVEALw_wcB

Kutatásokból az következik, hogy nem igaz az a korábbi feltételezés, miszerint az agyunk a születéstől kezdve pusztul, hanem akárcsak testünk más részeiben, itt is születnek új sejtek. Továbbá bebizonyosodott, hogy kitartó gyakorlással sokat fejleszthető a memóriánk. És az is kiderült, hogy akárcsak az izmaink, az agyunk is kijön a gyakorlatból, meggyengül, sőt sorvad, ha nem használjuk…

Nem is olyan régen, mondjuk ötven éve, a tanulás alapvetően a gyermek és ifjúkor feladata volt, amit akkor megjegyeztünk, szakmaként begyakoroltunk, az kisebb frissítésekkel kitartott a nyugdíjig. Mára, tetszik vagy sem, mi is beléptünk az élethosszig tartó tanulás korszakába, ami azt jelenti, hogy megszerzett tudásunk, készségeink elképesztő ütemben avulnak el. Aki nem képes a folyamatos megújulásra – új dolgok megtanulására – az majdnem akkora bajba kerül manapság, mint az afrikai szavannán lakó ősünk, ha nem tudott elég gyorsan futni a gazella után, vagy az oroszlán elől…

Íme néhány tipp tanulási képességünk megőrzésére, javítására:

Ismerkedj meg minden nap valami új dologgal, maradj nagyon kíváncsi, tudásra éhes, akárhány éves vagy.

Amit valaha megtanultál, tartsd elevenen, gyakorold, például az idegen nyelveket! Azok az agyi „ösvények”, kémiai emléknyomok, amelyek a nyelvtudást, régen megtanult verseket, memoritereket őrzik, gyakorlás híján elenyésznek.

A tanuláshoz használd minél több érzékszervedet. A néma olvasásnál általában eredményesebb a /fél/hangos olvasás, még jobb, ha felveszed és újra meg újra lejátszod a hangfelvételt. Amit megtanultál, emlékezetből mondd el hangosan, és a még mélyebb megjegyzés érdekében írd is le, vagy rajzold le. Ha hosszú távra akarsz valamit megjegyezni, pár nap múlva ismételd meg a felmondást.

Magyarázd el, tanítsd meg valaki másnak azt, amit megtanultál. Ha meg kell valakivel értetni valamit, sokkal mélyebben elemzi az összefüggéseket az agyad, és eközben sokkal tartósabb emléknyomokat hoz létre.

Az új ismereteket, ha csak lehet, kapcsold össze a már meglevő tudásoddal. Minél több szálon szövődik össze az új tudás a régivel, annál erősebb lesz az emlékek szövedéke.

A szövegek megtanulását, amikor csak lehet, kösd össze praktikus, gyakorlati alkalmazással, tevékenységgel, mozgással. Segíthet, ha felmondás közben járkálsz, gesztikulálsz.

Ha önmagad ellenőrzése során nem jut eszedbe a keresett válasz, ne erőltesd a memóriádat, és főleg ne ostorozd magad! Vizsgálatok igazolták, hogy később is hajlamosak vagyunk „elfelejteni” azt az információt, aminek a felidézésével korábban sokan kínlódtunk. Ilyenkor egyszerűen nézd meg a keresett adatot vagy választ az eredeti helyen, és lépj tovább.

Gondolkodásunk, információfeldolgozási szokásaink eltérőek. Van, aki csak szakaszonként tud egy szöveget megtanulni, másoknak többször el kell olvasni az egészet, míg egyszer csak összeáll a fejükben, megint mások az írott jegyzetekre esküsznek. Ha van bevált módszered, ne keress mást, ha bizonytalan vagy, próbálj ki többfélét.

A tesztek sokat segíthetnek tudásod ellenőrzésében, és a tanultak rögzítésében. Ha biztos akarsz lenni a tudásodban, ezért még plusz időt szánsz a felkészülésre, azt inkább ellenőrzésre, tesztelésre, mintsem újabb átolvasásra fordítsd.

A multitasking – amikor egyszerre több dologra figyelünk - nagyban csökkenti a tanulás eredményességét és főleg tartósságát. Ilyen hatást vált ki a tanulás közbeni zenehallgatás, háttér tévézés, telefonálás, üzenetek, posztok figyelése. Tanulás közben, 20-30 percenként kérdezd meg magadtól: valóban arra figyelek, amit tanulnom kellene?

Forrás: www.tanulasmodszertan.hu